Progetto Erasmus+ BRIDGE
BRIDGE – Building Respect through Inclusive Digital and Global Education
Programma: Erasmus+ | Azione KA210-SCH (Partenariati di cooperazione su scala ridotta)
Periodo di Svolgimento: 1° Ottobre 2025 – 31 Marzo 2027 (18 Mesi)
Sedi Coinvolte: Scuole Primarie dell'Istituto Comprensivo di Copparo
Presentazione del Progetto
Il progetto BRIDGE rappresenta un'innovativa opportunità di cooperazione transnazionale nel contesto del programma Erasmus+, nata per accompagnare le Scuole Primarie del nostro Istituto in un percorso orientato all'inclusione sociale, alla cittadinanza attiva e alle competenze digitali. Realizzato in collaborazione con una scuola primaria olandese di Oisterwijk e l'organizzazione esperta in inclusione e coesione sociale nei Paesi Bassi "Maistro", il progetto intende creare un modello educativo integrato e sostenibile, capace di rafforzare il senso di appartenenza e la partecipazione attiva degli alunni fin dalla prima infanzia.
Entrato nella sua fase matura verso la conclusione prevista per marzo 2027, il percorso ha già visto la realizzazione di importanti tappe laboratoriali e mobilità internazionali, integrando metodologie artistiche, digitali e intersettoriali per contrastare la povertà educativa e Valorizzare ogni forma di diversità.
Obiettivi Strategici del Progetto
Attraverso le azioni intraprese e in via di completamento, il progetto mira al raggiungimento dei seguenti risultati:
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Promozione di inclusione e valorizzazione delle diversità: Sperimentazione di linguaggi espressivi ed esperienziali (ceramica, teatro, storytelling, podcasting) per favorire l'integrazione di tutti gli alunni, con particolare attenzione alle minori opportunità.
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Rafforzamento dei valori europei e della cittadinanza attiva: Coinvolgimento diretto dei bambini in progetti di mappatura della comunità locale e condivisione di buone pratiche civiche con i coetanei olandesi.
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Sviluppo delle competenze digitali e collaborazione transnazionale: Utilizzo costante di strumenti digitali per lo svolgimento di scambi virtuali mensili e la creazione condivisa di contenuti multimediali.
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Supporto al personale docente ed e-learning: Formazione continua del corpo docente (sessioni in presenza e online), finalizzata allo scambio di metodologie didattiche inclusive e alla redazione di un manuale per insegnanti.
Principali Attività e Modalità di Attuazione
1. Laboratori Creativi, Digitali e Progetti di Cittadinanza
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Laboratori nelle Scuole: Sono stati avviati nelle classi percorsi pratici ed esperienziali di ceramica, teatro, scrittura creativa e podcasting, volti a stimolare l'espressione personale e l'inclusione.
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Scambi Virtuali Mensili: Gli alunni delle primarie italiane e olandesi mantengono un contatto costante, scambiandosi elaborati, video e riflessioni.
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Mappatura della Comunità: Gli studenti sono stati guidati nell'esplorazione del proprio territorio, realizzando attività partecipative per individuare bisogni e risorse della comunità locale.
2. Formazione del Corpo Docente e Creazione del Manuale
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Percorso Formativo (4 Sessioni): I docenti coinvolti stanno completando un ciclo formativo strutturato in 4 moduli (due svolti online e due in presenza durante le mobilità), focalizzato su inclusione, pedagogia attiva e strumenti digitali.
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Manuale Didattico per Insegnanti: È in fase di redazione un manuale condiviso che raccoglierà le migliori pratiche didattiche, le schede di laboratorio e le linee guida per la replica del modello BRIDGE in altre realtà scolastiche.
Programma delle Mobilità
Il cuore operativo del progetto è scandito da tre mobilità transnazionali per docenti ed esperti, concepite per fondere formazione, laboratorio sul campo e peer coaching:
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Prima Mobilità nei Paesi Bassi (Novembre 2025 – Realizzata)
Focalizzata sulla formazione dello staff e sull'osservazione diretta (job shadowing) delle metodologie inclusive e di gestione delle diversità adottate nella scuola olandese e dall'organizzazione partner Maistro. -
Seconda Mobilità in Italia (Aprile 2026 – Realizzata)
Ha visto l'IC di Copparo accogliere la delegazione olandese per una settimana di laboratori creativi congiunti con gli alunni della primari su cittadinanza, teatro, podcasting e produzione video. -
Terza Mobilità nei Paesi Bassi (Novembre 2026 – In programma)
Si terrà nel mese di novembre 2026 e prevederà una sessione intensiva di formazione per docenti, attività di peer coaching ed il lavoro di rifinitura per la stesura finale del manuale didattico.
Eredità, Strumenti e Disseminazione del Progetto
Le pratiche maturate all'interno del progetto BRIDGE confluiscono costantemente nel curricolo d'Istituto della Scuola Primaria, garantendo un'eredità duratura oltre la scadenza formale di marzo 2027.
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Strumenti Digitali d'Istituto: Le risorse, le metodologie e i prodotti multimediali realizzati verranno raccolti in un handbook digitale aperto e condiviso sul sito web d'Istituto e su ESEP.
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Disseminazione Locale e Istituzionale: Verranno organizzati eventi di restituzione e workshop formativi dedicati anche ai plessi vicini e al territorio, per presentare il manuale didattico e disseminare l'impatto dei laboratori creativi.
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Valutazione ed Impatto: Il monitoraggio progressivo permetterà di formalizzare l'integrazione stabile di queste metodologie nel PTOF d'Istituto.
PRESENTAZIONE AL COLLEGIO 25/09/2025
FOTO PRIMA MOBILITÀ A OISTERWIJK
PROGRAMMA ACCOGLIENZA PARTNERS IN ITALIA
PRESENTAZIONE SCUOLA AI PARTNERS OLANDESI
SPIEGAZIONE SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO
INFOGRAFICA WORKSHOP DI DANZA CREATIVA
FOTO WORKSHOP DI DANZA CREATIVA